Educación financiera, competencia financiera y bienestar del consumidor

Recurso, EduFin, BBVA

Resumen

Retórica motivacional, ¿es verdaderamente efectiva?

Los empresarios generalmente intentan abordar las deficiencias en la toma de decisiones financieras de sus empleados mediante intervenciones habitualmente breves y cargadas de retórica motivacional. El objetivo de ello es compensar la brevedad con material atractivo, memorable y procesable. Este análisis muestra que la retórica motivacional puede tener el efecto involuntario de distraer de lo sustancial y promover una respuesta indiscriminada y única para todos.

Contenido completo de la publicación

Categorías

Bienestar financiero Competencia financiera Educación financiera

Autores

Sandro Ambuehl

Annamaria Lusardi

Directora Académica, Global Financial Literacy Excellence Center (GFLEC)

B. Douglas Bernheim

David Zuckerman

Stanford University

Fulya Ersoy

Stanford University

Página web

Información adicional

Fecha de publicación

01/12/2017

Tipo de documento

Documento de trabajo

Ámbito geográfico

Global

A quién se dirige

Académicos, reguladores, responsables políticos, autoridades públicas, sector privado

Número de páginas

19

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