Medición de la educación financiera: resultados de la OCDE /INFE

Medición de la educación financiera: resultados de la OCDE /INFE

Resumen

Este trabajo presenta las conclusiones de un estudio piloto de la Red Internacional de Educación Financiera de la OCDE realizado en 14 países. El análisis se centra en las variaciones sobre el conocimiento financiero, el comportamiento y la actitud en los distintos países y por grupos sociodemográficos dentro de los países.

Los resultados ponen de relieve la falta de conocimiento financiero entre un porcentaje considerable de la población en cada uno de los países donde se realizó la encuesta. Además, hay un amplio margen de mejora en cuanto al comportamiento financiero. Las actitudes varían enormemente. Estos resultados permitirán a los países identificar las necesidades y deficiencias en la provisión de educación financiera, así como desarrollar políticas o estrategias nacionales. También aportan pruebas sólidas para desarrollar las recomendaciones y los principios de la OCDE.

Puntos clave

Es posible aplicar el mismo conjunto de preguntas a distintas poblaciones de todo el mundo y crear indicadores sencillos y significativos de educación financiera

Hay una vinculación positiva entre actitudes y comportamiento

El análisis por grupos sociodemográficos indica que la desigualdad de oportunidades puede impedir a las personar tener más educación financiera

Contenido completo de la publicación

Categorías

Benefit Educación financiera Gestión de riesgos Gobierno Governance Inclusión financiera Inversiones Investments Medición de la educación financiera Pensiones privadas Protección Protection Seguros

Autores

Adele Atkinson

PhD, Policy Analyst Financial Education and Consumer Protection Unit OECD

Página web

Información adicional

Fecha de publicación

26/03/2012

Tipo de documento

Documento de trabajo sobre finanzas - Estudio piloto OECD

Ámbito geográfico

Global

A quién se dirige

Académicos, reguladores, legisladores y asociaciones empresariales

Número de páginas

73

Código JEL

D12, D14, D18, D63

Editorial

OECD Publishing

Fuente

OECD/ INFE

Publicaciones relacionadas

27 mayo 2021

Ansiedad y estrés financiero en los hogares estadounidenses: Nueva evidencia del Estudio Nacional de Capacidad Financiera y Focus Groups.

El impacto económico de la crisis del COVID-19 ha sacado a la luz las profundas dificultades financieras a las que se e...

27 mayo 2021

Informe de Impacto 2020 Centro de Educación Financiera BBVA USA

El Centro de Educación Financiera de BBVA crea oportunidades para que las personas y las comunidades mejoren su salud f...

27 mayo 2021

El impacto de nuevas tecnologías en la inclusión financiera

Los avances en las nuevas tecnologías suponen una oportunidad de acceso y uso de los servicios financieros para millone...