Resumen

La Evaluación PISA (Programme for International Student Assessment) de conocimientos financieros se ha realizado dos veces. En la primera edición en 2012 participaron 18 países, en la segunda edición, realizada en 2015, se han evaluado 15 países.

En 2015 el trabajo de campo realizado evalúo a los estudiantes mediante pruebas por ordenador. Las preguntas realizadas suponían una mezcla de preguntas de la opción múltiple y de ésas que requieren que los estudiantes construyan sus propias respuestas y simulando situaciones reales. Los estudiantes también respondieron preguntas sobre su experiencia con el dinero, así como el cuestionario del estudiante PISA sobre sí mismos, sus hogares, y su escuela y experiencias de aprendizaje. Los directores de escuelas completaron un cuestionario que cubría el sistema escolar y el ambiente de aprendizaje. Participaron en la evaluación de 2015 un total de 15 países y economías, incluidos 10 países y economías de la OCDE: Australia, la Comunidad Flamenca de Bélgica, siete provincias de Canadá (Columbia Británica, Manitoba, New Brunswick, Newfoundland y Labrador, Nueva Escocia, Ontario e Isla del Príncipe Eduardo ), Chile, Italia, los Países Bajos, Polonia, la República Eslovaca, España y los Estados Unidos; Y cinco países y economías asociadas: Brasil, cuatro provincias de China (Beijing, Shanghai, Jiangsu, Guangdong), Lituania, Perú y la Federación de Rusia. Ocho países y/o economías participaron en las evaluaciones de 2012 y 2015: Australia, la Comunidad Flamenca de Bélgica, Italia, Polonia, la Federación de Rusia, la República Eslovaca, España y los Estados Unidos.